合肥新华公学

合肥新华公学双语部小学实施扬长教育，全面培养学生好习惯，开展“读名著、听名曲、赏名画”三名工程，通过高学养学科课程、高素养校本选修课程，培养学生的好分数、好学力、好素质、好品位。

双语部小学阶段，课程与教学活动围绕兴趣培养、学习技能及思维方式进行编排;各学科中外教师共同备课，帮助学生建立广泛的知识关联;设置多学科融合探究，提升学科素养;分层教学模式及项目式合作学习，针对性提高学生的学术水平;鼓励学生参与实践活动，提高学生独立思考与合作创新能力。

教研团队

语文教研组

教研组30%是研究生学历，50%的教师是各级骨干教师，30%的教师是区级优秀班主任。不同思想，不同阅历的碰撞与融合，造就了个性与特色，丰富与精彩的完美组合。

数学教研组

教研组携手数学名家徐子华，成立“徐子华名师工作室”，组内教师均为本科及以上学历，其中小学高级职称3人、区数学骨干教师3人、市级优秀班主任1人，多名教师获得省市级奖项。指导多名学生荣获袋鼠数学竞赛全球成就奖及较高名次。

英语教研组

教研组外教30%，中教70%，外教来自英语母语国家，具有多年国际学校教学经验，中教均为英语专业八级学士及硕士学位。

综合教研组

教研组由六门学科组成：音乐、体育、美术、舞蹈、科学、信息技术，均为本科及以上学历，多人有海外留学经历或代表国家赴国外进行艺术文化交流。所执教学生多次荣获区、市、省、国家级奖项。

课程体系

基础核心课程

根据国家《基础教育课程改革纲要(施行)》和教育部印发的《义务教育课程标准》，结合当下教育现状和教育实情，在夯实国家课程的基础上，整合学科资源，引入剑桥英语课程，促进学生综合素养的全面发展。

主题探究课程

学生在高效完成国家课程学习后，可以参与个性化主题探究课程的学习，让学习项目更加富有挑战。结合大语文悦读、数学思维拓展、EAL口语训练，在多学科融合的背景下开展主题探究学习，旨在培养学生融会贯通的学习素养。

ECP拓展课程

除英皇音乐、游泳、舞蹈、编程4门主修课程以外，还设置英文戏剧、击剑、陶艺等70余门ECP校本课程，每周保障4至8课时，为每个孩子提供考级评测服务。尊重学生个体差异，满足多样化学习需求。

德育生活一日三课

早课

文学经典诵读，结合学生年龄特点，提升学生素养，传递包容守正的中国传统文化。

午课

艺体兼修，莫善于乐。习字一刻，雅实兼收。

晚课

依据导师的个性化建议，合理安排晚生活学习指导课程。

教学特色

小班教学

每班不超过24人

班主任坐班制

学习流程

自主导学预习互动探究学习因材分层达标

过关激励评价诊断补救辅导学业成长规划

学习素养

学习管理时间管理

成长规划生存态度

家校共建

定期沟通，进行发展性评价;成立家委会，开展家校联谊活动，设置家长课堂

硬件设施

新华公学不仅配有先进的教学设施，还有完备的体育场馆等，如：图书阅览室、多功能教室、STEAM教室、地理教室、音乐教室、舞蹈教室、钢琴房、美术教室、书法教室、陶艺室、劳动室、戏剧教室、塑胶跑道操场、室内外篮球场、四季恒温泳池、乒乓球室、羽毛球场、网球场、壁球室、击剑馆、健身房等。

后勤管理

整洁卫生的餐厅

专业的营养师为孩子搭配营养均衡、丰富多元的餐食，关注小学生每日成长所需，精心烹饪的食材让孩子吃的开心，吃的健康，让每一位家长安心。

健康舒适的住宿环境

温馨寝室文化给学生如家一般舒适，具有责任心的宿管老师与生活老师给学生亲人般的陪伴，手把手教导学生掌握自理技能，提升独立生活能力。

安全舒适的校车

校车路线覆盖合肥所有行政区，驾龄超过10年的司机团队和富有爱心的照管团队，校车全年安全零事故。

心理健康教育

重视心理健康教育，专业的心理咨询老师，定期为学生们开设心理健康讲座，了解学生的情绪波动，及时进行调节与疏导，给孩子健康的心理环境。

招生对象

一年级新生：年满6周岁，符合合肥教育局当年招生政策

小学插班生：G1-G6年级，不限户籍